{"id":277,"date":"2022-05-16T01:28:43","date_gmt":"2022-05-16T01:28:43","guid":{"rendered":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/?p=277"},"modified":"2022-05-16T01:28:43","modified_gmt":"2022-05-16T01:28:43","slug":"sa-synliggors-de-osynliga-normerna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/?p=277","title":{"rendered":"S\u00e5 synligg\u00f6rs de osynliga normerna"},"content":{"rendered":"<p>  \tDen vita medel&aring;lders mannens jobbans&ouml;kan &aring;ker rakt ned i pappers&shy;korgen. N&auml;r han sedan ska ta en taxi l&aring;ser taxichauff&ouml;ren d&ouml;rren och l&aring;tsas som om han inte ser honom. P&aring; v&aring;rd&shy;centralen st&auml;ngs receptionen just n&auml;r det blir hans tur.<\/p>\n<p>  \tExemplen &auml;r fr&aring;n Diskrimineringsombudsmannens informationsfilm. Rollerna &auml;r ombytta. Det &auml;r den vita medel&aring;lders mannen som r&aring;kar illa ut och det &auml;r kvinnan med en tillsynes utl&auml;ndsk bakgrund som sl&auml;nger ans&ouml;kan.<\/p>\n<p>  \t<strong>Normkritiken inneb&auml;r att kritiskt granska <\/strong>hur normer ser ut. Viktorija Kalonaityte &auml;r universitetslektor p&aring; Linn&eacute;universitetet och har skrivit en bok om normkritisk pedagogik f&ouml;r den h&ouml;gre utbildningen. Hon f&ouml;rklarar att inom normkritiken unders&ouml;ker man framf&ouml;r allt hur vissa identiteter g&ouml;rs till en norm. Dessa grupper f&aring;r d&aring; representera det allm&auml;nm&auml;nskliga trots att de kanske inte ens &auml;r en majoritet.<\/p>\n<p>  \t&ndash; Andra grupper blir d&aring; avvikande vilket kan g&ouml;ra att de osynligg&ouml;rs eller nedv&auml;rderas. Genom normkritik kan man synligg&ouml;ra dessa identiteter och bilden av m&auml;nniskan kan nyanseras, s&auml;ger Viktorija Kalonaityte.<\/p>\n<p>  \tBegreppet blev tidigt anammat av f&ouml;reningsv&auml;rlden, till exempel av hbtq-r&ouml;relsen och andra som har haft ett intresse av att f&ouml;r&auml;ndra r&aring;dande normstrukturer. Under senare &aring;r &shy;anv&auml;nds begreppet alltmer inom &shy;n&auml;ringslivet. Det &auml;r bra, tycker Kristina Gow, konsult p&aring; egna f&ouml;retaget &shy;Visdom Utbildning och som i n&auml;stan 20 &aring;r hj&auml;lpt f&ouml;retag att f&ouml;rb&auml;ttra sitt arbete med m&aring;ngfald. Hon tycker att normkritik &auml;r ett bra s&auml;tt att arbeta med de sju diskrimineringsgrunderna som finns i lagen.<\/p>\n<p>  \t&ndash; Jag h&ouml;r m&aring;nga hr-chefer som &auml;r stressade &ouml;ver att det blir s&aring; m&aring;nga delar som de ska jobba med. Med normkritiskt arbete samlar man ihop diskrimineringsgrunderna under ett paraply, s&auml;ger Kristina Gow.<\/p>\n<p>  \t<strong>Hon betonar hur viktigt<\/strong> det &auml;r att ledningen &auml;r med och att ledare och chefer f&aring;r grundutbildning och &shy;kunskap. M&aring;ngfaldspolicyn b&ouml;r vara underskriven av h&ouml;gsta chefen och det ska finnas en handlingsplan n&auml;r det g&auml;ller trakasserier.<\/p>\n<p>  \t&ndash; G&aring; igenom handlingsplanen med alla. Chefer ska veta hur hen ska &shy;bem&ouml;ta b&aring;de den utsatte och den som beter sig illa, den som anm&auml;ler ska ocks&aring; veta vad som h&auml;nder. N&auml;r alla k&auml;nner till handlingsplanen motverkar det i sig att det h&auml;nder n&aring;got, s&auml;ger Kristina Gow.<\/p>\n<p>  \tN&auml;r Kristina Gow kommer ut p&aring; f&ouml;retag jobbar hon mycket med olika v&auml;rderings- och associations&ouml;vningar. Och reflektioner kring fr&aring;gor som: Hur kan man hantera om det kommer ett rasistiskt uttalande? Var g&aring;r &shy;gr&auml;nsen f&ouml;r att en jargong ska bli f&ouml;r grov?<\/p>\n<p>  \t&ndash; Det blir ett s&auml;tt att lyssna p&aring; varandra och utveckla sitt t&auml;nkande kring dessa &auml;mnen, s&auml;ger hon.<\/p>\n<p>  \t<strong>En ideell f&ouml;rening som l&auml;nge lyft<\/strong> de normkritiska fr&aring;gorna &auml;r Scouterna. F&ouml;r att de egna ledarna inom &shy;organisationen b&auml;ttre skulle kunna jobba med inkludering och norm&shy;kritik &shy;startade de f&ouml;r fyra &aring;r sedan en kurs i normkritiskt ledarskap p&aring; &shy;Scouternas Folkh&ouml;gskola. Den visade sig vara s&aring; popul&auml;r och eftertraktad att de nu erbjuder externa kurser till &shy;andra &shy;organisationer men ocks&aring; till &shy;kommuner och f&ouml;retag. Peter R&ouml;jhammar &auml;r ansvarig f&ouml;r kurserna &shy;V&auml;rdebaserat ledarskap och Norm&shy;kritiskt ledarskap och betonar att den egna upplevelsen &auml;r viktig f&ouml;r att verkligen skapa f&ouml;rst&aring;else.<\/p>\n<p>  \t&ndash; F&ouml;r att kunna bryta normer m&aring;ste vi b&ouml;rja hos oss sj&auml;lva och f&ouml;rst&aring; v&aring;r egen roll i det. Det &auml;r oftast extra sv&aring;rt att se de styrande normer f&ouml;r dem som f&ouml;ljer dem. Det &auml;r f&ouml;rst n&auml;r normerna bryts som de blir synliga, s&auml;ger Peter R&ouml;jhammar.<\/p>\n<p>  \t<strong>Kurserna &auml;r i workshopformat<\/strong> d&auml;r deltagarna reflekterar &ouml;ver normer i sitt sammanhang och egna erfarenheter kring bland annat privilegium, makt, normer och v&auml;rderingar.&nbsp; Det varvas med praktiska &ouml;vningar och teorier d&auml;r deltagarna sj&auml;lva f&aring;r &shy;f&ouml;rdjupa sina kunskaper och kompetenser i det normkritiska ledar&shy;skapet.<\/p>\n<p>  \tEnligt Viktorija Kalonaityte &auml;r det sv&aring;rt att beskriva en normkritisk &shy;metod eftersom den g&aring;r ut p&aring; att f&ouml;lja det som sker i samtalet, iaktta, utmana det som man uppfattar som problematiskt, f&ouml;rs&ouml;ka vidga perspektivet och synligg&ouml;ra dem som inte talar. Grunden i arbetet med normkritik &auml;r att man beh&ouml;ver bli medveten om att man vill veta mer.<\/p>\n<p>  \t&ndash; Om man aldrig h&ouml;rt talas om normkritik, om lika villkor och lika &shy;behandling s&aring; &auml;r det sv&aring;rt att intressera sig f&ouml;r det. Men har man den grundl&auml;ggande kunskapen kan man avs&auml;tta tid och mentala resurser till att utvecklas inom detta.<\/p>\n<p>  \tELSA FRIZELL&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vems norm styr? Den som \u00e4r privilegierad kan ha sv\u00e5rt att se att man sj\u00e4lv \u00e4r den som \u00adskapar normen. Normkritiskt \u00adarbete \u00e4r ett s\u00e4tt att nyansera verkligheten och inte minst: jobba mot diskriminering.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-277","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=277"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/277\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/testdb.wiznet.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}